畢業的祝福教案

畢業祝福教案

教學目標：

讓學生回憶美好往事，表達對母校、老師和同學的眷戀之情。
提高學生遣詞造句的能力。
引導學生說好贈言，內化文本語言，發展表達能力。

教學重點：

回憶往昔，表達感情，練習贈言。

教學難點：

在理解、感悟的基礎上進行個性化的表達。

教學準備：

學生準備：回顧小學生活，回憶曾教誨過自己的老師，尋找畢業贈言素材。教師準備：多媒體課件。

教學過程：

一、激趣導入

小朋友們，通過六年的校園生活和勞動實踐，你們的思想漸漸成熟，你學會了關心他人，你的學習、性格、愛好也在一天天變化著。那麼怎樣來表達你們對老師、同學、母校以及培育自己的父母呢？這節課我們就來學習表達感情——「畢業贈言」。

板書課題，齊讀課題。

二、明確目標

出示目標：（出示幻燈片）

用「留言條」或簡短的句子表達對師長的感激和依依惜別之情；
運用平時積累的材料和對同學的了解，寫出對同學的畢業贈言；
引導學生說好贈言，內化文本語言，發展表達能力。

三、暢所欲言

回憶往事，激發情感。同學們，六年的小學生活即將成為美好的回憶，想想自己成長的經歷，請說一說哪一件事給你留下的印象最深？（指名說）
表達感激之情。在這六年的時間裡，我們的學校、老師為同學們做了很多，誰來說說在老師的培育下，你取得的進步？並表達自己對老師的感激之情。（請同學說一說，並說說自己要送給老師什麼禮品？）教師根據情況引導同學寫留言。）
交流實踐情況。誰能把自己最想對老師或同學說的話說出來，請老師或同學幫助參謀？（學生自由說後，請幾名同學在全班交流。）
教師小結：同學們說得真好！在畢業之際，大家都有好多話想說給老師和同學聽，這真是情深意長啊！那讓我們把真心話說給老師和同學聽一聽吧！

四、說贈言（說給老師）

出示一句贈言（大螢幕顯示）。如「一叢火紅，燃燒著千萬顆純潔的心。」老師常說你是祖國的花朵，可我覺得你更是拼搏中的強者。最後送上我最真心的祝福！
學生觀察這些贈言好在什麼地方。（引導從內容、表達的感情、表達方式、修辭手法等幾個方面來說。）3. 請學生選擇自己最喜歡的或最合適的贈言送給自己的老師。（學生自由選擇後在全班交流。）教師點評。
教師小結：看來大家在平時的學習中積累了很多有關畢業贈言這方面的材料，真不簡單！這不僅豐富了自己的語言倉庫，還學會了選擇與運用。這樣在寫畢業贈言時就不會愁「無米之炊」了。現在請大家動筆把你最想對老師或同學說的話寫出來。注意要認真思考，慎重選擇。（學生寫作）
評議贈言（先在小組內交流，再全班評議。）（評議內容主要圍繞是否真情流露、選詞造句是否得當、有沒有新的見解等）教師根據情況適時出示一些經典的畢業贈言與學生分享。6. 贈送畢業贈言。（儀式上贈送）（贈送後收起禮物留下贈言）五、學寫畢業贈言方法小結。贈送自制禮品卡，並附上留言條或贈言。如「我為XXX同學獻上一份自制的小禮物，並附上我真誠的祝福：（具體內容）。XXX同學留」六、真情回信小練筆為了給即將離開母校的同學們留下一份永恆的紀念，希望每個同學給母校寫一封信（信的內容可以多樣：可以回憶有趣的事、快樂的事；可以寫最想說的一句話；可以……），最後在信封上貼上你最喜歡的那張照片（照片後面寫上你想送給他的話）。教師根據情況選擇部分書信在班級交流。（書信評比活動）七、作業布置：課後為自己的母校設計一套專題畢業贈言集。讓畢業贈言集成為一份最真最永恆的禮物八、板書設計：畢業贈言真情留言依依惜別畢業祝福寄託心愿成長鞭策磨礪進取畢業紀念激勵信心真愛無限再見勿忘我依依惜別共同進步明天更美好擁抱明天懷念無限擁抱未來。